“फ se Field, श se Shiksha” is a series of 10 audio stories coming from the lived experiences and imaginations of education in rural India. Each episode offers a different take on education and its connections to caste, health, technology, and sexuality. How do we look at education outside classrooms? More importantly, who gets access to education at all? We explore all this and more, as members of our Learning Lab team—Khushi, Manisha, Ajfarul, Rani, Shobha, Vikas, Kulsum, Arti, Choti Rajkumari and Badi Rajkumari take us along on their journeys of shiksha.  

The Third Eye’s Learning Lab is an arts-based pedagogical and co-creation platform where we come together to critically examine our own standpoints, to engage and question the systems of knowledge that shape us. At the centre of the pedagogy are our Digital Educators (DEs) based in Uttar Pradesh, Rajasthan and Jharkhand. Coming from different age, gender and caste locations and rooted in community based organisations, the DEs bring tremendous diversity and depth of experience. Image, text and sound are fundamental elements of exploration, discovery and self-articulation in this process, as is the feminist lens. This series by the DEs emerged from a process of prompt-led creative writing.

Stay tuned for new stories every Monday and Wednesday.  

Title track written by Arun Gupta and performed by Vedi. 

Instrumental track by Shabnam Virmani.  

We would like to thank the Aahvaan Project for giving us permission to use their song “Na Dekh Aankhon Se” by Arun Gupta as our title track and Shabnam Virmani for lending us the notes of her musical instrument.  

For their valuable time and feedback, we would like to thank Lakshmi from Chambal Media; and Anita and Prarthana from Nirantar. 

 ट्रेलर: “फ से फ़िल्ड, श से शिक्षा”  भारत के ग्रामीण इलाकों से निकले, शिक्षा के अनुभव और उनमें कल्पनाओं के पंख लगाए 10 कहानियों की यह ऑडियो शृंखला अब आपके सामने है. इस शृंखला की हर कहानी अपने आप में शिक्षा के अनुभवों और उन्हें देखने के नज़रिए से बिलकुल जुदा है. वहीं शिक्षा को आधार बनाकर जाति, यौनिकता, स्वास्थ्य और तकनीक से उसके जुड़ाव को भी अलग तरह से देखने की कोशिश करती है. ये कहानियां सवाल करती हैं कि क्लासरूम के बाहर हम शिक्षा को कैसे देखते हैं? और उससे भी महत्त्वपूर्ण कि शिक्षा तक पहुंच किसकी है?   

द थर्ड आई लर्निंग लैब की टीम के सदस्यों– खुशी, मनीषा, अज़फरूल, रानी, शोभा, विकास, कुलसुम, आरती, राजकुमारी अहिरवार और राजकुमारी प्रजापति – द्वारा लिखी गई ये कहानियां सवालों और जवाबों की एक नई राह पर हमें लेकर जाती हैं.   द थर्ड आई लर्निंग लैब, एक आर्ट्स बेस्ड पेडागॉजी यानी कला पर आधारित रचनात्मक शिक्षाशास्त्र एवं सह-निर्माण से जुड़ा मंच है जहां हम रचनात्मक एवं आलोचनात्मक दृष्टि से अपने अनुभवों और समझ को खोलने की कोशिश करते हैं. सीखने-सिखाने की हमारी इस प्रक्रिया के केंद्र में हैं हमारे - डिजिटल एजुकेटर्स - जो राजस्थान, उत्तर प्रदेश और झारखण्ड के रहने वाले हैं.  

हफ्ते में दो दिन - सोमवार और बुधवार - को नई कहानी सुनने के लिए हमारे साथ जुड़े रहें. 

संगीत साभार – शबनम विरमानी  

टाइटल गीत लेखक – अरूण गुप्ता 

 टाइटल संगीत गायन - वेदी  

एपिसोड संगीत – शबनम विरमानी   

साथ ही हम आह्वान प्रोजेक्ट के भी आभारी हैं जिन्होंने हमें अपने गीत “ना देख आंखों से” (लेखक - अरुण गुप्ता, संगीत - शबनम विरमानी) के शुरुआती बोल एवं उसके संगीत को ऑडियो कहानियों में इस्तेमाल करने की इजाज़त दी है.   

हम चंबल मीडिया से जुड़ी लक्ष्मी और निरंतर संस्था से जुड़ी अनिता और प्रार्थना को भी तहे दिल से धन्यवाद कहना चाहते हैं जिन्होंने अपनी व्यस्तता के बावजूद कहानियों को सुनकर उनपर अपनी प्रतिक्रिया हमसे साझा की.

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